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　　為全面做好未成年人權(quán)益保護(hù)工作，切實(shí)推進(jìn)未成年人保護(hù)宣傳教育，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，五星鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了迎六一關(guān)愛(ài)未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)。

　　一、擴(kuò)大宣傳 拉開序幕

　　學(xué)校在大門口醒目地方增設(shè)未成年人保護(hù)宣傳橫幅，利用電子顯示屏滾動(dòng)播放未成年保護(hù)相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，并通過(guò)發(fā)放宣傳資料等方式進(jìn)行宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們對(duì)未成年人保護(hù)工作的融入感和參與感，營(yíng)造了關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人的良好氛圍。

　　二、專題宣講 助力成長(zhǎng)

　　利用班隊(duì)會(huì)課，班主任以“潤(rùn)心伴成長(zhǎng)，同心護(hù)未來(lái)”為主題給孩子們講述了青少年健康成長(zhǎng)的重大意義、未成年人相關(guān)保護(hù)措施等內(nèi)容，教育未成年人從思想上提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制社會(huì)不良誘惑，并采取“案例+解讀”“互動(dòng)式”的形式，與師生開展討論交流，鼓勵(lì)大家向上向善，奮發(fā)努力，為守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)上好重要一課。

　　三、培育陽(yáng)光心理 護(hù)航健康成長(zhǎng)

　　班會(huì)課上，各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了一次探索自己內(nèi)心世界的旅行，從心理健康、情緒調(diào)適、樹立自信三個(gè)方面，利用自我分享、集體討論、情景表演等方法，引導(dǎo)學(xué)生以積極的方式去應(yīng)對(duì)在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題，幫助學(xué)生讀懂情緒，合理宣泄;讀懂自我，健康成長(zhǎng);讀懂焦慮，暢享生活。學(xué)生逐步掌握了情緒調(diào)節(jié)的方法，蓄滿了快樂(lè)成長(zhǎng)的“心”能量。

　　通過(guò)開展此次宣傳活動(dòng)，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)積極健康、輕松愉悅的節(jié)日氣氛，讓孩子們感受到了來(lái)自學(xué)校的關(guān)愛(ài)和溫暖，激勵(lì)他們以更加健康向上的心態(tài)迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。(通訊員：桑興鵬)