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科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。黨的二十大報告提出，“加強國家科普能力建設(shè)”。本期大家談約請3位科教、科普工作者，從專業(yè)角度探討如何貫徹落實好黨中央決策部署，不斷提高青少年科學(xué)素養(yǎng)，以高質(zhì)量科普助力高水平創(chuàng)新。

　　——編  者  

　　讓科學(xué)教育更科學(xué)

　　姚建欣

　　激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體，需要各方集智協(xié)同，形成育人合力。

　　校內(nèi)科學(xué)課堂，是做好科學(xué)教育加法的主陣地。從近年來的趨勢看，科學(xué)教育首先要解決好兩大難題：一是無限的科學(xué)知識與有限的課程容量的矛盾；二是如何培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對未來挑戰(zhàn)所需的科學(xué)素養(yǎng)。一個思路是強化“整合發(fā)展”，引導(dǎo)學(xué)生圍繞科學(xué)大概念進行知識體系的整合，然后逐級進階培養(yǎng)科學(xué)思維和探索能力。沿此思路，基礎(chǔ)教育科學(xué)類課程可以從科學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任四個維度培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)，讓科學(xué)教育本身更為科學(xué)。

　　與此同時，校外實踐也格外重要。將中小學(xué)、高校、科研院所、科普場館等各方科學(xué)教育資源更好整合，探索并推廣以跨學(xué)科實踐、項目式學(xué)習(xí)為抓手的新學(xué)習(xí)模式，也將使青少年在更密切的館校合作、家校合作中獲益。

　?。ㄗ髡邽楸本煼洞髮W(xué)物理學(xué)系副教授）  

　　呵護青少年的好奇心

　　李秀菊

　　時值暑假，各地科技館人頭攢動，各類科普夏令營備受青睞。青少年時期是人生觀、世界觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，也是提升科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)科學(xué)興趣的關(guān)鍵時期。選擇適合的內(nèi)容和方式進行科普，有助于激發(fā)青少年的科學(xué)興趣，培養(yǎng)其科學(xué)思維。

　　青少年科普切忌“揠苗助長”。要充分考慮青少年的認知水平和知識儲備，盡量避免“超前學(xué)習(xí)”或“過分拔高”，注意呵護他們學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性。對科普活動設(shè)計者來說，要立足不同學(xué)齡青少年的認知能力、知識基礎(chǔ)，開發(fā)與日常生活密切相連、基于解決真實問題、注重跨學(xué)科實踐的科普活動，轉(zhuǎn)變科學(xué)晦澀難懂、高深莫測的刻板印象，呵護青少年的好奇心，激發(fā)他們的科學(xué)興趣。適合孩子的方式，就是最佳的科普方式。

　　作為學(xué)?？茖W(xué)教育的重要補充，科普活動的環(huán)境應(yīng)更加開放、內(nèi)容應(yīng)更加豐富，運用好科學(xué)表演、科學(xué)展示、動手制作等形式。選擇更多了，孩子和家長就能更從容。

　　（作者為中國科普研究所研究員）  

　　科普要“有料”“有趣”“有心”

　　宋  嫻

　　近年來，青少年的科學(xué)素養(yǎng)不斷提升，帶動了科普需求的持續(xù)升級。把握時代趨勢，推出更優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育和科普服務(wù)，才能為打造高素質(zhì)創(chuàng)新大軍奠定堅實基礎(chǔ)。

　　高質(zhì)量的科普是一項系統(tǒng)工程，完善供給需要“有料”“有趣”也“有心”?！坝辛稀?，就要有足夠豐富的科普資源，讓不同學(xué)段、不同區(qū)域、不同背景的青少年群體都能夠“點菜”；“有趣”，就要以前沿技術(shù)和最新資訊，為青少年群體構(gòu)建探索空間、豐富科創(chuàng)體驗，激發(fā)其對科學(xué)的自然熱愛；“有心”，就要打造科普的陪伴感，通過各類互動渠道及時捕捉深層科普需求，讓科普真正走進青少年的精神世界。

　　近期，由上?？萍拣^和上海市科創(chuàng)指導(dǎo)委共同主辦的“科際穿越—科創(chuàng)校長空間站”活動啟動，將中小學(xué)的科普需求更加精準地連接到高校和高新技術(shù)企業(yè)等科創(chuàng)主體中，讓更多前沿、有趣的科技成果走到青少年面前，打造更多科創(chuàng)教育學(xué)習(xí)場景，將有助于在青少年心中播下科學(xué)夢想的種子。

　?。ㄗ髡邽樯虾？萍拣^科學(xué)傳播中心副主任）

　　《 人民日報 》（ 2023年08月07日 05 版）